sábado, 21 de mayo de 2011
Avance 3
Para una población de 2'702,464 adolescentes en Lima - Perú trabajaremos con una muestra seleccionada al azar de 30 adolescentes mujeres de 16 a 18 años.
Cuestionario sobre el embarazo en la adolescencia
Edad:
1. Si estuvieras embarazada, ¿qué harías?
Tendría al bebé
Lo abortaría
Lo daría en adopción
2. Si decides tener al bebé, ¿cómo procederías?
Dejaría los estudios para dedicarme al bebé.
Seguiría estudiando y cuidaría del bebé.
Me pondría a trabajar para mantener al bebé.
Se lo dejaría a mis padres para que lo cuiden
Otra opción:
3. ¿Por qué motivo o tendrías al bebé? (Se puede seleccionar más de una opción)
Por no tener apoyo de los padres
Por tener temor a decirle a mis padres
Por no tener apoyo de la persona con la que tuve la relación
Porque estoy estudiando y todavía tengo mucho que vivir
Otra opción:
4. ¿Piensas que el aborto es una forma de solucionar esta situación?
Sí, personalmente abortaría.
No, aunque estoy a favor del aborto.
No, porque estoy en contra del aborto.
Otra opción:
5. ¿Qué sentimiento tendrías en el caso de abortar?
Me sentiría culpable
Me arrepentiría
Ninguno, me sentiría normal
Otra opción
6. ¿La adopción es una vía para deshacerte del bebé?
Sí.
No.
lo plantearía como una opción.
7. ¿Recurrirías al aborto antes que la adopción?
Sí, puesto que me dolería entregar a mi hijo.
No, prefiero que mi hijo se críe en un buen ambiente, antes que tomar medidas más drásticas.
Otra opción:
8. Si tu familia se enterase de que estás embarazada, ¿cómo crees que reaccionarían?
Rechazarían la idea de mantener al bebé.
Me ayudarían a cuidarlo.
Me botarían de la casa
Otra opción:
9. Si estuvieras embarazada, ¿quién decidiría qué hacer con el bebé?
Yo tomaría la decisión sola
La persona con la que tuve la relación
La persona con la que tuve la relación y yo
Mis padres
Otra opción:
10. ¿Qué métodos anticonceptivos conoces? (se puede marcar más de una)
Pastillas anticonceptivas
Método barrera (Ejemplo: preservativos)
Té de cobre
Ninguna
Otra opción:
11. ¿Utilizas métodos anticonceptivos durante las relaciones?
Sí, siempre.
No, nunca.
A veces
Prefiero no contestar
12. ¿Por qué crees que los adolescentes no usan métodos anticonceptivos?
Porque piensan que son más placenteras las relaciones sin ellos.
No están lo suficientemente informados.
Porque piensan que no les pasará algo así a ellos
Otra opción:
13. ¿Quién presta más atención en el uso del anticonceptivo?
La persona con la que mantienes la relación.
Tú.
Ambos.
Prefiero no contestar.
14. ¿Te han proporcionado información acerca de sexualidad alguna vez?
Sí
No
15. Si la respuesta a la pregunta anterior fue sí, ¿Quiénes o dónde?
Mis papás
En el colegio
Mis amigos
Yo sola busqué información
16. ¿Conoces algún caso de padres adolescentes?
Sí
No
17. ¿En qué situaciones crees que es más común ser madre adolescente?
Sin estudios y con una mala situación económica.
Con estudios y con una buena situación económica.
Otra opción:
18. Si fueras madre adolescente, ¿te casarías? ¿Por qué?
Sí.
No.
Talvez
19. ¿Qué aconsejarías si tuvieras algún amigo o conocido si estuviese en esa situación?
Que afronte la situación y se responsabilice.
Que no tuviera el bebé.
Depende de las circunstancias.
Otra opción:
domingo, 8 de mayo de 2011
Conclusión
A partir de todo lo descrito anteriormente, concluimos que definitivamente en Alemania las jóvenes tienen más opciones para escoger a la hora de tomar alguna decisión con respecto a qué hacer con su embarazo. La ley las apoya dándole diferente derecho en cuestión a la adopción y al aborto. Con respecto al aborto tienen tres tipos para escoger al igual que si deciden adoptarlo o si no pueden darlo a unos padres provisionales por un plazo establecido. Mientras que en Perú el aborto está penado salvo los casos mencionados anteriormente, con respecto a la adopción en el Perú solo existe la figura de la adopción tutelar, donde la madre se desvincula totalmente de su hijo.
Además según los datos estadísticos presentados, el mayor número de embarazos adolescentes reportados se da en Perú en un 53% por una falta de educación sexual mientras que en Alemania se da en un 5% siendo como principal razón el vivir en un ámbito social difícil.
Con respecto al aborto en el Perú se da de manera clandestina, porque el aborto en el Perú no es legal como en otros países.
Definitivamente tenemos dos realidades íntegramente distintas en el que el factor de educación juega un papel trascendental para marcar una diferencia entre ellos así como en Alemania es aceptado el aborto en Perú es penado, con respecto a la influencia de la sociedad, la sociedad peruana es tradicionalista, donde imperan preceptos de la iglesia donde aún no es aceptado por un amplio sector el uso de métodos anticonceptivos y menos el aborto.
Caso: Katherine, joven peruana de 20 años que fue mamá a sus 16
En el Perú tenemos el caso de Katherine Huamani Robles de 20 años que nos cuenta su experiencia de haber sido madre durante la adolescencia. Ella salió embarazada a los 16 años, se sumió en una profunda depresión porque no contó con la ayuda de sus padres y tuvo que irse de su casa, Katherine decidió tener su hijo no contó con el apoyo de su enamorado, ella tuvo que empezar a trabajar para poder mantenerse ya que no contaba con la ayuda de sus padre, dejo de estudiar la Universidad porque no tenía los recursos necesarios para seguir porque ahora tenía otras prioridades, al cabo de los 9 meses su hijo nació y ella tuvo que enfrentarse a la nueva vida que tenía, no solo el que ya no viviera con sus padres, sino dejar de estudiar, cambiar de vida radicalmente, ahora tenía una familia.
Ser adolescente y criar a un hijo...
Como alternativa a la adopción esta mantener al bebé consigo. Esta situación de estar embarazada en la adolescencia es muy difícil de manejar porque en la mayoría de casos, existe un conflicto entre la responsabilidad que se tiene de ser madre y al mismo tiempo seguir siendo un adolescente que necesito ser educado y controlado por los padres.
Esto también conlleva al abandono de los estudios porque se debe asumir responsabilidad de ser madre desde muy temprana edad. Y llevarlo de manera paralela a los estudios se les hace muy difícil si es que no cuenta con el apoyo de la familia. Además muchos jóvenes no asumen su responsabilidad como padres y todo queda en manos de la jóven. (Wolfrum, 1999).
Estas son las razones por qué las jóvenes decidieron tener a su bebé. María de 16 años nos dice “Ich habe aus dem Bauch heraus enschieden. Das mache ich auch sonst so.” Birgit de 16 años opina “Menschen, die abtreiben, sind nichos wert.” Y por último Grit de 17 años nos comenta “Meine Mutter hat abgetrieben, weil míen Vater sie verlassen hat. Sie leiden heute noch darunter. Das will ich nicht.”
Caso: Liane joven alemana de 25 años da en Adopción a su bebé
Tenemos el caso de la joven Liane de 25 años de edad que trabajaba como enfermera y dio a su bebé en adopción por alrededor 3 años. Ella no se dio cuenta que estaba embarazada cuando recién a los seis meses de embarazo una amiga se dio cuenta de su barriga. No había engordado mucho y tampoco se había sentido mal en ese tiempo. Su periodo menstrual siempre fue regular y según ella había tomado la píldora anticonceptiva. Luego de analizar cree que pudo haber sido porque no tomó la pastilla el primer día de su periodo menstrual. Cuando se enteró no sabía qué hacer. Pensaba abortar peor después de seis meses de embarazo ya era imposible. Habló con su enamorado del tema de manera detallada y quedó claro que ella tenía que enfrentar la responsabilidad sola y en su vida no cabía ningún bebé. Pensaba darlo en adopción pero primero pensaba tenerlo antes de tomar cualquier decisión. Finalmente dio a luz a una bebé y a pesar de el parto no ser nada difícil para ella, lo que si le fue difícil era levantarse repetidas veces por la noche para darle de comer y ponerle los pañales. Para ella todo eso fue demasiado hasta que decidió darlo en adopción de manera abierta. De todas maneras antes de tomar cualquier decisión final llamó a sus padres, amigos y conocidos para ver si alguien podía tener a su hijo. Sus padres no lo aceptaron. Finalmente lo dio en adopción de manera abierta. Mantiene una buena relación con los padres adoptivos y tienen contacto continuo de manera que ella está informada como le va a su hijo. (Wolfrum, 1999)
Nota:
Una alternativa a la adopción es dar el hijo a unos padres provisionales. El hijo se quedaron ellos por un tiempo establecido. La madre biológica entre tanto puede hacer alguna formación o carrera, o pone en orden su situación financiera. Mientras el bebe esta con los padres provisionales, la madre biológica puede visitarlo o llevárselo los fines de semana. (Wolfrum, 1999).
La Adopción en Perú y en Alemania
Con respecto al tema de adopción, en el Perú se puede adoptar a mayores de edad y menores de edad que es la más frecuente existiendo dos tipos de adopción, la tutelar y la adopción civil (que estaba sujeta al trato de dos familias, pero en 1992 las adopciones civiles fueron suspendidas. La adopción tutelar no está sujeta a patria potestad, se da a través del Estado, las personas interesadas en adoptar tienen que cumplir requisitos básico previstos por ley, para que el trámite de adopción proceda. Con referencia a la adopción civil estaba sujeta a patria potestad pero está suspendida salvo en 3 casos, que son cuando el que quiera adoptar posea un vínculo matrimonial con el padre o madre del niño en caso de adopción; cuando se posea vínculo de parentesco hasta el 4to grado de consanguinidad o 2do grado de afinidad con el adoptado; cuando haya prohijado o convivido con el niño durante más de 2 años. La adopción civil fue suspendida ya que en el Perú existieron muchos problemas con respecto a este tipo de adopción.
A diferencia de Perú, no existe un sistema judicial centralizado que maneja los casos de adopción. En Alemania cada uno de los estados federales es el encargo de la parte legar y de que se lleva a cabo de manera adecuada. (Bundesjustizamnt, 2010).
Según presenta Wolfrum (1999) existen tres tipos de adopción. La adopción anónima, la adopción semiabierta y la adopción abierta. Actualmente la adopción anónima es la más habitual forma de adopción. La madre biológica o padres mantienen una información general de la pareja que quieren adoptar al bebé mas no saben ni el nombre ni la dirección de los padres adoptivos.
Por otro lado, los padres adoptivos son informados sobre la salud de los padres biológicos del bebé y sobre las razones que tienen para darlo en adopción mas no tienen información alguno sobre la personalidad y la situación social de los padres biológicos. A partir de los 16 años los niños adoptados tienen el derecho de tener información sobres sus padres biológicos. La Jugendamt debe mantener toda la información guardada durante 30 años.
En la adopción semiabierta, la madre o los padres biológicos tampoco conocen los nombres ni la dirección de los padres adoptivos. Pero le es permitido a la madre biológica conocer a los futuros padres. En este tipo de adopción le es posible a los padres adoptivos enviar fotos o cartas a través del Jugendamt a los padres biológicos. Este contacto, sin embargo, es voluntario y no puede ser reclamado por la madre biológica.
En la adopción abierta, la madre o padres biológicos conocen a los futuros padres adoptivos, saben el nombre, la dirección y se mantienen en constante contacto. Este es el caso de la relación de la joven Nena con los padres adoptivos.
Obviamente está claro que el bebé pertenece a los padres adoptivos. En primera instancia decide la madre biológica si desea que la madre adoptiva esté presente en el nacimiento del bebé.
En todas las formas de adopción, los padres originales no tienen ningún tipo de derecho.
El legislador lo decide de esa manera. Cuando los padres adoptivos en la adopción abierta rompen el contacto. Por ejemplo, cuando se mudan sin dejar una dirección, es muy difícil para la madre biológica encontrar a su bebé.
El Aborto en Perú y en Alemania
En el caso de Alemania, el aborto está permito bajo estas siete razones. Existen tres modalidades de llevarlo a cabo. Una de ellas es por aspiración. Se utiliza cuando en un embarazo de máximo diez a doce semanas. Es actualmente el método más aplicado y dura entre cinco y diez minutos.
Básicamente se trata succionar el embrión y el resto del contenido uterino con un potente aspirador. El otro método utilizado en los primeros tres a cuatro meses es el raspado o curetaje, que se trata de introducir en el útero una cucharilla de bordes cortantes y trocear la placenta. Por último esta la opción de las pastillas abortivas que es altamente efectivo. Sólo cerca de 5 de cada 100 mujeres deben después de tomar la pastilla hacerse un curetaje o aspiración. En Alemania el medicamento solo puede ser tomado bajo receta médica y sólo en las primeras siete semanas de la concepción.
Un aborto puede ser difícil para una adolescente por muchos motivos, entre ellos están; cuando una adolescente considera que el embarazo tiene un gran significado para su feminidad; desear un bebé pero por motivos razonable el embarazo se interrumpe; cuando le falta la protección de la pareja o de los padres o ambos rechazan el embarazo; tener razones encontradas sobre si ser madre o no tenerlo; cuando otra ideología la ha influenciado y por eso ha tomado la decisión de abortar; haber tenido otros abortos; cuando la pareja lo quería tener de todas maneras y ella todavía no podía decidirse; querer tenerlo y no poder por razones financieras o por ejemplo haber tenido problemas psicológicos antes del embarazo. Estas son algunas razones por las cuales un aborto puede ser traumático para una adolescente según nos comenta Wolfrum (1999).
En general, “en el Perú se ha encontrado que el 10.4% a 14% tienen de 14 a 19 años. El 11% de muertes maternas ocurrió en mujeres de 10 a 19 años. El aborto fue causa de más del 50% de muertes” (León. s,f).
Con respecto al “aborto adolescente el 92,7% de casos tuvo una edad de 16 a 19 años (…) el 97.19% no tuvo control prenatal, el 86,9% tuvo un aborto incompleto, en el 10.1% hubo antecedente de un aborto anterior” (León. s,f)
El aborto en Perú se realiza en gran mayoría de manera clandestina, ya que por nuestro ordenamiento jurídico legal el aborto está penado a menos que este establecido por ley, en este caso tenemos el Aborto terapéutico, en el Código Pena (art.119°) dice expresamente que “No es punible el aborto practicado por un médico con el consentimiento de la mujer embarazada (…) cuando es el único medio para salvar la vida de la gestante o para evitar en su salud un mal grave y permanente”. En los casos Aborto sentimental y eugenésico el Código Penal (2010) establece que “el aborto será reprimido con pena privativa de libertad no mayor de tres meses, cuando el embarazo sea consecuencia de violación sexual fuera de matrimonio o inseminación artificial no consentida y ocurrida fuera de matrimonio, siempre que los hechos hubieren sido denunciados o investigados, cuando menos policialmente; o cuando es probable que el ser en formación conlleve al nacimiento graves taras físicas o psíquicas, siempre que exista diagnóstico médico” (Art.120).
Momento de tomar decisiones...
Una de las alternativas que tienen es no tener al hijo o en otras palabras abortarlo otra opción es tener al hijo y criarlo, otra es tenerlo y darlo en adopción o a una familia temporal.
Las Naciones Unidas (2007) en su informe de sobre las políticas de aborto, afirma que el 97% de los países permiten el aborto para salvar la vida de la madre. Sólo en cinco países el aborto no es permitido. Para los países en vías de desarrollo las políticas y leyes son mucho más restrictivas con respecto al aborto. Por otro lado, en países desarrollados el aborto está permitido por razones económicas o sociales en el 78% de ellos y en solicitud en un 67% de ellos. En contraste a eso el 19% de los países en desarrollo permiten el aborto por razones económicas y sociales mientras que en 15% de los países en desarrollo está en solicitud.
Caso: Nena, Adolescente alemana de 17 años embarazada
Tenemos el caso de Nena una joven alemana de 17 años hija de padres divorciados desde que tenía 2 años de edad y sin saber quién es su padre fue dada en adopción a sus 4 años y violada desde sus 10 años por su padre adoptivo. Cansada de esa situación escapa de casa a los 13 años y sin saber a dónde ir se aloja en las calles hasta que a las 5 semanas la atrapa la policía y la lleva a un Kinderheim u hogar de niños. Con el pasar de los años termina el colegio y hace prácticas como niñera. “Die kleinen Zinder haben mir gefallen. (…)” Ella cuenta que una vez estando en un S-Bahn conoce a un muchacho llamado Sebastián de 19 años que estaba de visita en la ciudad donde ella vivía. Estuvieron saliendo 2 semanas y en esa época no tomó de manera regular pastillas anticonceptivas y fue entonces que quedó embarazada. El muchacho vuelva a su ciudad y cuando ella lo llama para avisarle que estaba embarazada queda perplejo y emocionado por la noticia. A ella pasaron a un Mutter-Kind-Heim que es donde viven adolescentes embarazadas y madres jóvenes con hijos. Ella quería irse a vivir con el padre de su hijo pero lamentablemente no funcionó. Los padres de él querían llevarse al bebé pero no a ella. Finalmente ella se quedó con el bebé por un tiempo pero lo dio de manera provisional a una familia. No podía trabajar y cuidarlo a la vez. Sólo lo veía los fines de semana. (Worlfrum, 1999).
Este es un caso por lo que una joven adolescente tiene que pasar cuando se enfrenta a la maternidad a una edad temprana. Cualquier decisión que tomen repercute en sus vidas de una u otra forma. Vemos que alternativamente a un aborto ha decidido tener el bebé y darlo en adopción.
El testimonio de esta joven nos lleva a tocar otro tema importante que es las alternativas que pueden escoger las jóvenes como consecuencia de un embarazo temprano. En realidad, las alternativas son las mismas que tiene cualquier mujer alemana que queda embarazada mas no las que tiene una mujer peruana si queda embarazada.
Indice de embarazos en Alemania y Perú
El aumento de embarazos y partos a edades forma parte de un problema a nivel global, según el Centro de Información sobre Fecundidad de Washington, 3 millones de adolescentes tienen hijos anualmente. (Juarequi, 2000).
Los índices más altos en Europa corresponden a Alemania y a Gran Bretaña. (Ortiz, 1998).
Según el Servicio Federal de Estadísticas de Alemania (2007), el 5% de los niños son hijos de madres adolescentes ubicados en zonas rurales de los “Länder”. Otro dato interesante de la Central Federal de Ecuación Sexual menciona que no se trata de una falta de educación sexual, a comparación de Perú, sino más bien estas adolescentes vienen de un ámbito social difícil y, por lo tanto, es una manera de huir de la casa familiar.
En el Perú, “las adolescentes representan el 21% del total de la población peruana, de los cuales el 10,4% vive en condiciones de extrema pobreza y son parte de los 103 millones que viven en América Latina”. León (2005).
Como sabemos el Perú es una sociedad tradicionalista y está influenciada por la Iglesia Católica , donde la educación sexual es mínima por no decir inexistente.
Aún así, los índices más altos de embarazos en Alemania no se dan por adolescentes, sino por mujeres entre 30 y 34 años de edad. Es más a partir de los años 90 ha bajado considerablemente el número de nacimientos de bebes de mujeres entre 15 y 19 años hasta ser el más bajo después del grupo de mujeres entre 40 y 49 años. (Statistisches Bundesamt, 2007).
Definiciones
Empezaremos entonces definiendo lo que es la adolescencia, el embarazo adolescente, el aborto, y la adopción.
“La palabra adolescente, procedente del latín adolescere , que significa “crecer”, comprende el conjunto de evoluciones por los que pasa un individuo en la fase de transición entre la niñez y la edad adulta”. (Yanes y Morales 2009, p.2)
Además “La adolescencia no puede definirse estrictamente según la edad, pero hace referencia a un proceso durante el cual el sujeto va conformado la identidad personal y social, adquiriendo autonomía y desarrollando los roles sexuales, laborales y sociales”(Climent, 2003, p.70).
Si bien es cierto que la adolescencia tiene distintas etapas y que en algunos casos el comienzo de ésta se encuentra claramente marcada por la sociedad en que vivimos.Yanes y Morales (2009, p.3) afirman que “En la adolescencia se suelen distinguir 3 etapas, que suponen una división muy esquemática pero tiene la virtud de poner de manifiesto las grandes evoluciones de la edad adolescente, particularmente rica, agitada y dinámica”.
Además señalan que, el inicio de la adolescencia (en el caso de las chicas se da de los 11 a los 13y en los chicos de 12 a 14) se da cuando se produce el cambio físico del niño, donde su cuerpo se parece más al de un adulto, donde resalta mas sus caracteres sexuales. Se producen emociones y nuevas sensaciones. Los chicos experimentan cambios en el cuerpo y despiertan su sexualidad, tienen erecciones, se masturban y eyaculan, así empiezan a preguntarse sobre su aspecto, sexo y cosas en general. Las chicas se preocupan por su formación sexual y la menstruación ya que en algunos casos les parece muy desconcertante. En esta etapa los adolescentes tratan de relacionarse entre sí, donde se tienden a formar grupos donde surge la amistad. En esta etapa existen varios cambios biológicos y psicológicos importantes que marcan de manera determinada al individuo. La mitad de la adolescencia (chicas de 13 a 16 años y chicos de 14 a 17) es la etapa de transición entre lo que es infancia y la edad adulta, es una etapa donde se torna mucho más problemático. El adolescente está siempre enfrentando a sus emociones nuevas, que están relacionadas con su cambio físico y sexual. Y por último la etapa final (que es a partir de los 17 años en chicas y 18 en los chicos): teóricamente la adolescencia termina después finalizar la pubertad y el cambio físico. Aquí, el adolescente acepta su cuerpo tal como es y se forma una idea más claro sobre su identidad, sus límites y sobre todo su futuro.
Con respecto al embarazo en la adolescencia Vázquez, Cruz y Almirall (2007) afirman que se habla de un embarazo adolescente cuando los casos de embarazos se dan en chicas que aun no llegan a una edad determinada, donde se les puedan calificar como adultas, desde un punto de vista psíquico, biológico y social no están aptas para ser madres, en la adolescencia el sexo puede llevarlas a la promiscuidad.
Para Climent “la adolescencia ha sido vivida de diferentes maneras, según la clase social y la condición de género(..). En cuanto a la maternidad en la adolescencia (…)era común el casamiento a temprana edad, no existiendo como tal la adolescencia”.
Como se puede ver la adolescencia se distingue no solo según el género sino por la clase social al cual correspondan.
La adolescencia fue vivida de distintas maneras según la clase social, para las que pertenecen a las clases sociales más altas, la adolescencia surge cuando empiezan a censurarse el casamiento en su pubertad, donde se da inicio a un tiempo en el cual esperan para casarse, estas niñas requieren una esmerada educación y su objetivo era brindares pautas morales, de ese modo se conservarían vírgenes hasta el matrimonio, también se les prepara para que desempeñen los roles de esposa y madres. Las que pertenecen al sector popular, la adolescencia comienza cuando se incorporan a una escuela, los medios informativos también ayudaron a la formación de una subcultura adolescente. (Climent, 2003).
En el diccionario de la Real Academia Española (2009) se define el aborto como una suspensión del embarazo por motivos naturales o intencionales. Por otro lado, la organización de misioneros Vida Humana Internacional sostiene que “El aborto es la guerra más violenta de todos los tiempos. Nunca en la historia de la humanidad ha tenido lugar tanta muerte violenta en el mundo (…)” (2007,párr. 8)
Acerca de la adopción en el diccionario de la Real Academia Española (2009) se define como acoger como progenitor bajo las leyes establecidas al que no es biológicamente. Así mismo, adopción se llama al “Procedimiento legal que permite a una niña o niño a convertirse en términos legales, en hija o hijo de sus padres adoptivos, distintos de los naturales.” (Cervantes, 2001, párr. 2).
sábado, 7 de mayo de 2011
Introducción
Este trabajo tiene como objetivo darnos una visión comparativa del embarazo en adolescentes peruanas y alemanas, como influye diferentes factores con respecto a los problemas que se presentan, la influencia de la toma de decisiones y las repercusiones que traen consigo.
Alemania, no es sólo un país más avanzado económica y tecnológicamente sino que su sociedad se caracteriza por una concepción de la vida, muchas veces distinta de la peruana.
Perú, es una sociedad más tradicionalista, basada en principios católicos, la influencia de la Iglesia Católica no sólo es moral sino que llega hasta inmiscuirse en temas legales.
Empezaremos analizando las definiciones más relevantes relacionadas al tema, luego continuaremos haciendo comparaciones entre las opciones que tienen las adolescentes de ambos países al tomar una decisión, cuáles son las consecuencias que cualquier decisión y quiénes son los involucrados en la toma de decisiones.
Mencionaremos también datos estadísticos en ambos países acerca de diversos temas relacionados y cuál es la intervención del Estado. Por último concluiremos con una deducción de cuáles son las causas a partir de todo lo investigado de que esta situación se haya vuelto común en Perú.
Las dificultades que hemos tenido al realizar este trabajo de investigación han sido básicamente encontrara información estadística adecuada para realizar de manera óptica comparaciones de ambos países. Más aún ha sido difícil encontrar datos actualizados respecto a Perú. Otra dificultad que hemos tenido ha sido recopilar testimonios de adolescentes alemanas para nuestro campo de investigación.
Por el contrario, hemos encontrado satisfactoriamente estadísticas alemanas acerca de varios temas relacionados. Además en términos general hemos encontrado información suficiente como para poder llevar nuestro trabajo de investigación de manera adecuada.
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